信息技术的发展突飞猛进，当前几乎所有的高校都有了教育信息化教学的硬件设施，同时各班都配有交互式电子白板或大尺寸的触摸电视、数字实物展台等一流的现代设施。有了这些先进的设施或设备以后，我们课堂教学的质量是否会相应地大幅提升，这就是一个很好的研究课题。
首先，教师是否会熟练地驾驭信息技术设备，从而使自己的课堂教学如虎添翼。这就要信息技术教师承担起培训的工作，信息技术教师作为信息技术的第一应用者和学习者，有责任有义务带领大家学习先进的教学理念和先进的教学设备。为了达到很好的培训效果，可以采用分批、分期和有针对性地进行培训，只有通过多次地培训，一线教师才能熟练地应用信息技术设备，同时能够解决一些课堂教学中出现的常规问题，比如电脑启动不起来的问题、投影不亮的问题、电子白板不灵敏的问题等等。
其次，就是要带领大家学习课件的制作。有了硬件设施还不够，要上好一堂好课，除了要轻松驾驭设备之外，还要有娴熟课件制作水平的技能。学会将文字、图形、图像、声音、视频等课件素材和自己的学科特点有机结合起来，从而有效地构建学科教学与信息技术的深度融合，进而打造出一堂学生乐学、易学，教师感觉轻松、愉悦的高效课堂。
总之，信息化的发展日新月异，每一个人都要树立终身学习的理念，学习先进的教育思想，学习先进的技术，结合自己的教学实际，以人为本，与时俱进，打造出高效课堂，为自己的专业发展、学生的发展和学校的发展奠定坚实的基础。
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